Master 2ème année mention psychologie parcours psychologie des apprentissages scolaires

• Master mention psychologie - Code CertifInfo 105891
  • Niveau de qualification : 7 - Savoirs hautement spécialisés

Objectifs

• Capacité de recueil et d'analyses de preuves expérimentales guidées par les connaissances scientifiques les plus actualisées sur le comportement humain
• Établir un diagnostic permettant l'élaboration de propositions d'intervention en psychologie théoriquement fondées
• Accompagner le changement individuel et/ou organisationnel
• Inscrire son activité dans le respect des règles déontologiques et éthiques et de la législation du travail et des cadres institutionnels
• Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
• Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
• Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
• Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
• Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
• Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
• Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
• Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
• Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
• Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
• Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
• Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en oeuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
• Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
• Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale

Programme de la formation

Le Master deuxième année (M2) Psychologie des apprentissages scolaires propose
de préparer le concours et de former des futurs psychologues de
l'éducation nationale exerçant dans les écoles primaires (spécialité
"éducation, développement et apprentissages"), les collèges et les
lycées (spécialité "éducation, développement et conseil en orientation
scolaire et professionnelle"). Son objectif est de permettre aux
étudiants d'acquérir et de développer toutes les compétences
indispensables à l'exercice de la profession de psychologue de
l'éducation nationale dans ces différents champs d'application. Plus
largement, ce diplôme forme des psychologues spécialistes des
apprentissages scolaires, et par extension des apprentissages explicites
(académiques, en institution) pour des carrières professionnelles dans
le champ de l'enfance et de l'adolescence.

Cette
formation poursuit les enseignements abordés en M1 centrés sur les
théories, concepts et méthodes utiles à connaître pour accompagner les
apprentissages de l'enfant, pour comprendre les difficultés
d'apprentissage rencontrées et pour conduire une réflexion sur les
pratiques spécifiques d'évaluation dans le champ éducatif.

Ils
visent à permettre aux étudiants de poursuivre leur formation en
doctorat comme d'envisager une carrière de psychologues formés pour
intervenir dans les organismes du secteur de l'éducation, avec notamment
des compétences nécessaires au futur psychologue de l'éducation
nationale. Les étudiants de ce parcours se destinent prioritairement au
concours externe des psychologues de l'éducation nationale, notamment
pour la spécialité « éducation, développement et apprentissages » qui
concerne le premier degré.

Un stage professionnel, sur le terrain, de 300h à 500h, est obligatoire.

Le
M2 Psychologie des apprentissages scolaires est une étape obligatoire
pour l'obtention du titre de psychologue (Titre professionnel protégé,
loi du 25 juillet 1985 et décrets d'application, arrêté du 19 mai 2006
délivré aux titulaires d'une licence, master 1 et master 2 en
psychologie).

Pour valider le titre de psychologue, il faut avoir réalisé et validé 500 h de stages minimum au cours des 2 années.

Validation et sanction

Master mention psychologie parcours psychologie des apprentissages scolaires

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac + 5 et plus