- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
- Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Bloc 1-PEB (CU) : Performance Énergétique des Bâtiments.
Mots-clés : Thermique du bâtiment ; Génie climatique ; Systèmes de production (chaudières gaz, bois énergie ; pompes à chaleur) ; Conception intégrée enveloppe/systèmes.
Bloc 2-OTE (CU) : Outils de la Transition Énergétique et Environnementale.
Mots-clés : Réglementation Environnementale des Bâtiments ; Maquette numérique BIM appliquée à l'Eco-conception.
Bloc 3-STH (CU) : Solaire Thermique.
Mots-clés : Capteurs solaires thermiques ; Eau chaude sanitaire solaire collective et individuelle ; chauffage solaire ; Réseaux de chaleur solaires.
Bloc 4-SPV (CU) : Solaire Photovoltaïque.
Mots-clés : Gisement solaire ; Solaire PV raccordé au réseau et stockage sur batteries ; Autoconsommation individuelle et collective.
Bloc 5-SOL&M (CU) : Management de projets en énergie solaire et efficacité énergétique : aspects juridiques et économiques.
Mots-clés : Collectivités territoriales et Transition Énergétique et Environnementale ; Montage de projets photovoltaïques (au sol, sur bâtiment, et en autoconsommation); Analyse économique ; Montage d'opérations de construction ; Gestion du patrimoine ; Analyse économique de projets.
Stage d'insertion professionnelle de 6 mois.
Master mention énergie solaire
Certifiante
Bac + 5 et plus