Physiologie, mobilité de l'accouchement et usage d'une salle physiologique

Objectifs

Construire une meilleure lecture du processus corporel, développer de réelles capacités à la rencontre, la confiance mutuelle et l'autonomie.
Offrir une place plus centrale aux mères, aux couples dans l'expérience de l'enfantement, ce sentiment confirmant de se sentir acteur d'un acte majeur de leur vie soutiendra leur parentalité bien au delà de cette expérience de la naissance.

Programme de la formation

Le dernier plan périnatalité à ce jour « Humanité, proximité, sécurité, qualité » date de 2005-2007. Il incite à respecter les dimensions psychologiques et émotionnelles dans le processus de prise en charge de la femme et du couple, associées à la grossessse et à la naissance. Selon les recommandations de la HAS, il s'agit de faire bénéficier toutes les femmes d'un soutien continu, individuel et personnalisé, adapté à leur demande. En 2017, cette même HAS fait des recommandations de bonnes pratiques sur la prise en charge de l'accouchement normal, respectueuse du rythme et du déroulement spontané de la naissance chez les femmes à bas risque obstétrical en réponse à une demande grandissante pour une prise en charge moins médicalisée tout en garantissant la sécurité
La sage-femme, dont la compétence majeure reste la physiologie, est l'acteur principal pour mettre en pratique cette recommandation et répondre à un besoin grandissant de retour à la non médicalisation de la part du grand public. Elle s'attachera à développer des compétences pour soutenir les couples lors du travail et l'accouchement et à réaliser avec la mère un travail corporel intégratif afin de contribuer au soutien de la parentalité et du devenir mère comme à la santé du couple au moment de la rencontre avec leur enfant
Après avoir revu les fondamentaux de la physiologie tant du point de vue mécanique qu'hormonal, la formation leur apportera des outils pour améliorer la mécanique obstétricale, favoriser le vécu de l'accouchement par la patiente et faciliter l'implication du père.
Riche de méthodes pédagogiques actives et de pratiques expérientielles proposées tout au long de la formation, l'expérimentation et la compréhension par le vécu permettront une meilleure restitution dans la pratique professionnelle.

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique