Préparation à l'entrée en école d'aide-soignant(e) ou d'auxiliaire de puériculture

Objectifs

Accompagner l'apprenant.e pour la constitution du Dossier de Sélection et l'optimiser dans l'optique d'obtenir l'entrée en formation;
Se préparer à l'entretien avec le jury pour l'entrée en formation;
Monter en compétences pour réussir la formation en institut et avoir l'accès à l'emploi;
Développer et Consolider les connaissances du milieu professionnel et du métier ou le champ professionnel paramédical;
Maîtriser les bases de la Culture Sanitaire et Sociale;
Acquérir les compétences Numériques de base;
Acquérir les bases en prévention des risques professionnels (Santé et Sécurité au travail, les bons gestes et postures);
Être capable de transcrire dans les situations professionnelles le développement durable;
Monter en compétences dans la communication écrite;
Monter en compétences dans le raisonnement mathématiques;
Réapprendre le savoir de base en Biologie : L'Anatomie et la Physiologie humaine;
Être capable d'accéder le cas échéant à l'emploi;
Poursuivre en contrat d'alternance le cas échéant.

Programme de la formation

Avoir les prérequis nécessaires pour la sélection du dossier:
-Aide à la Réflexion, à la Rédaction et à la Correction du Projet Professionnel en lien avec les attendus du jury;
-Élaboration de la Lettre de Motivation et du Curriculum Vitae;
-Fiche Métier Aide-Soignant(e);
-Fiche Métier Auxiliaire de Puériculture;
-Aide à la constitution du dossier de sélection.
Préparer l'Entretien avec le Jury pour l'entrée en formation:
-Les techniques oratoires pour convaincre;
-La gestion du stress;
-Les clés pour un entretien réussi;
-Savoir argumenter ses propos;
-Les attendus du jury;
-Mises en situation.
Monter en compétence dans la communication écrite:
-La nature et la fonction des mots;
-Les différents types de phrases et leurs structures;
-Les accords nominaux;
-Les accords verbaux et la terminaison des participes passés;
-La ponctuation;
-Les connecteurs logiques et de progression;
-Aptitude à rédiger (structurer son argumentation) et à structurer un écrit;
-Savoir synthétiser une information et la transmettre;
-La base de la conjugaison;
-Les erreurs de conjugaison à ne plus faire;
-Les erreurs d'orthographe à ne plus faire - Les homophones, barbarismes, paronymes;
-La rédaction manuscrite (la typographie), le découpage d'un mot en fin de phrases, l'utilisation des accents.
Monter en compétence dans le raisonnement mathématique:
-La règle de trois et la proportionnalité;
-Les conversions;
-Les fractions;
-Le pourcentage ;
-La géométrie de base;
-Résolution de problèmes;
-Tableau à double entrée, graphique et diagramme.
Maîtriser le Savoir de base en Biologie : Anatomie et Physiologie Humaine:
-Les muscles;
-Le squelette;
-L'appareil digestif;
-L'appareil respiratoire;
-Le système nerveux;
-La circulation du sang;
-Les dents;
-La cellule;
-Les cinq sens;
-Le coeur;
-Les reins;
-Le foie.

Validation et sanction

Attestation d'acquis ou de compétences;Préparation au concours;Attestation de suivi de présence

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique