Préparation à l'entrée en formation d'aide soignante

Objectifs

Cette formation permet de garantir un premier niveau d'accès aux métiers de la santé et d'accéder à une formation qualifiante des métiers de l'aide à la personne et de la santé.

Programme de la formation

Module 1 : Français et règles rédactionnelles

• Principales règles grammaticales et leur application

• Principales règles de conjugaison

• Enrichissement du vocabulaire

• La dictée et sa méthodologie

• La méthodologie de la rédaction

• La méthodologie de synthèse de texte

* Repérage de l'idée centrale du texte : 4 heures (inclus dans les 6 heures)

Module 2 : Les mathématiques

• Les opérations

• Les unités de mesure et les conversions

• La méthodologie de résolution de problème

• La règle de trois

• Le calcul des pourcentages

Module 3 : La biologie

• Quelques définitions de base

• Le corps humain et ses différents niveaux d'organisation

• La peau et les muqueuses

• L'oeil et la vision

• L'oreille et l'audition

• Le nez et l'olfaction

• La langue et le goût

• Anatomie et physiologie du système neuro-musculaire et osseux

• Anatomie et physiologie du système cardio-circulatoire

• Anatomie et physiologie de l'appareil respiratoire

• Anatomie et physiologie du système urinaire

• Anatomie et physiologie de l'appareil digestif

• Anatomie et physiologie du système endocrinien et immunitaire

• Anatomie et physiologie du système génital

* L'appareil génital masculin

* L'appareil génital féminin

• Alimentation et nutrition : 4 heures

• L'hygiène : 6 heures

o Notion de base : 2 heures (inclus dans les 6 heures)

o L'hygiène individuelle : le lavage des mains, la toilette, … : 2 heures (inclus dans les 6 heures)

o L'hygiène et l'entretien des locaux : 2 heures (inclus dans les 6 heures)

Module 4 : Culture générale et médico-sociale

Thématiques:

• L'obésité

• Le tabac

• L'alcoolisme

• Le SIDA

• La vaccination

• Les maladies d'incidence sociale

• L'hygiène individuelle

• La santé et la protection sociale

• La prévention des risques

• La société, les problèmes sociaux

• L'immigration et les discriminations

• La maltraitance aux enfants

Veille documentaire 

• Les médias

• Les ressources d'Internet

Module 5 : Culture professionnelle

• L'histoire professionnelle de l'aide-soignante

• Le métier d'Aide-Soignante

o Les textes réglementant la profession et la certification

o Les épreuves du concours d'entrée et leurs modalités

o Approche du concept de soin infirmier

• L'organisation du système de Santé

• Les droits du patient 

• Le travail en équipe pluridisciplinaire 

• Notions de base de déontologie professionnelle 

Module 6 : La sécurisation du parcours de formation et du projet professionnel

• Le positionnement et l'évaluation de départ

• Projet professionnel et lieu de stage

• Les objectifs de stage Rôle et place du stagiaire 

• Rôl

Validation et sanction

Atteindre les compétences:

• Appliquer les principales règles grammaticales et de conjugaison.

• Enrichir le vocabulaire utilisé dans un contexte professionnel.

• Rédiger correctement des textes en suivant une méthodologie précise.

• Synthétiser des textes en repérant les idées centrales.

• Pratiquer la dictée pour améliorer l'orthographe et la syntaxe.

• Réaliser des opérations de base (addition, soustraction, multiplication, division).

• Convertir les unités de mesure et effectuer des conversions.

• Résoudre des problèmes mathématiques en appliquant une méthodologie appropriée.

• Utiliser la règle de trois pour résoudre des problèmes proportionnels.

• Calculer des pourcentages dans différents contextes.

• Définir les notions de base en biologie.

• Décrire le corps humain et ses différents niveaux d'organisation.

• Expliquer le fonctionnement des systèmes corporels (neuro-musculaire, cardio-circulatoire, respiratoire, urinaire, digestif, endocrinien, immunitaire, génital).

• Analyser les rôles des organes sensoriels (peau, oeil, oreille, nez, langue).

• Appliquer les connaissances sur l'alimentation et la nutrition dans un contexte de soins.

• Mettre en pratique les notions d'hygiène individuelle et collective

• Analyser les enjeux de santé publique et les maladies d'incidence sociale.

• Comprendre les concepts de santé et de protection sociale.

• Identifier les risques et les moyens de prévention dans différents contextes.

• Expliquer les évolutions sociales et familiales.

• Débattre des questions éthiques et des progrès scientifiques.

• Utiliser les médias et les ressources d'Internet pour la veille documentaire.

• Comprendre l'histoire et l'évolution du métier d'aide-soignante.

• Identifier les textes réglementant la profession et les modalités des épreuves du concours d'entrée.

• Appréhender le concept de soin infirmier.

• Expliquer l'organisation du système de santé et les droits du patient.

• Travailler en équipe pluridisciplinaire de manière efficace.

• Appliquer les notions de base de déontologie professionnelle dans la pratique.

• Évaluer son niveau de départ et ses besoins de formation.

• Définir un projet professionnel clair et identifier des lieux de stage appropriés.

• Fixer des objectifs de stage pertinents en lien avec le projet professionnel.

• Comprendre le rôle et la place du stagiaire dans une équipe de soins.

• Collaborer efficacement avec le tuteur de stage pour atteindre les objectifs de formation.

• Développer des compétences en communication orale adaptées au contexte professionnel.

• Préparer et conduire des entretiens oraux de manière efficace.

• Négocier un stage en utilisant des techniques de communication appropriées.

• Pratiquer des activités d'expression orale pour améliorer la fluidité et la clar

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique