Protection de l'enfance

Objectifs

-Identifier les risques de traumatismes potentiels aux mineurs dès les écrits présentés à l'institution/ évaluation pluridisciplinaire.
-Utiliser ces informations au cours des entretiens avec les enfants et les parents : de quelle manière, dans quel but ?
-Connaître et identifier les conséquences psychologiques des traumatismes sur les enfants (ptsd).
-Mettre en oeuvre un programme de travail de restauration de l'estime de soi de l'enfant en impliquant l'équipe pluridisciplinaire.
-Les entretiens avec les parents : Qui ? Dans quel but ? Quel partage d'informations ?
-Quand signaler ? À qui signaler ? En cas de signalement, quelle sera la place des parents, le rôle des institutions, quelle protection à mettre en oeuvre pour les victimes et le cas échéant, pour les personnes ayant effectué le signalement ?
-Repérer le circuit administratif du signalement depuis la cellule de recueil départementale au parquet.
-Les enjeux de l'écriture en protection de l'enfance.
-Écriture « à plusieurs mains ».
-Responsabilités des auteurs.
-Établir les modalités d'accompagnement de la victime de violences intrafamiliales, interpersonnelles ou institutionnelles.

Programme de la formation

-Le repérage des signes cliniques évocateurs d'une mise en danger du mineur (tableau des signes de stress post-traumatique)
-Propositions de travail à partir de ce repérage afin de soutenir l'enfant dans son estime de soi (narcissisme)
-La déontologie des psychologues
-Place et rôle de l'accompagnement thérapeutique de l'enfant et/ou des parents
-Le soutien des collègues face aux révélations de violences et des suites données par l'institution
-Les obligations légales
-La connaissance des procédures de signalement et de ses suites
-Comment établir un consensus institutionnel autour d'un signalement
-Les spécificités de la rédaction du signalement
-Les stratégies d'intervention dans un travail pluridisciplinaire en assurant la protection de l'enfant ayant fait des révélations de violences
-L'identification et le rôle du réseau de soutien de la victime de violences
-Le déroulé d'une procédure pénale
-L'accompagnement de la victime au cours des différentes étapes du signalement et d'une procédure pénale
-L'accompagnement de la famille

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique