Date de mise à jour : 01/10/2024 | Identifiant OffreInfo :
14_AF_0000163244
Organisme responsable :
Asecel Ecolefest
Rechercher des causes et des motifs de consultations (accueil à la personne)
- Rechercher des manifestations de déséquilibres, préalables à la réflexologie
- Identifier des zones de tensions qu!il(elle) interprète en fonction des organes auxquels les terminaisons nerveuses sont associées,
- Présenter et expliquer à la personne l!accompagnement qu!il(elle) lui propose en termes de nombre de séances, de techniques de stimulation, etc.
- Construire des protocoles de stimulation
- Adapter le déroulement aux réactions de la personne et aux besoins liés au traitement de zones spécifiques,
- Apprendre les techniques d!autostimulation de zones réflexes,
- Gérer les troubles légers et des effets de leur stress par une hygiène de vie adaptée (donner des conseils)
Chapitre-I deux-Journées
Matin de 09h00 - 12h00
Présentation et remise du support de cours
- Histoire de la réflexologie.
- Anatomie du pied
- Les contres indications.
- Installation en cabinet (quel matériel, installation de la personne qui reçoit et la posture du réflexologue)
- accueil du client (comment accueillir un client pour qu'il soit en confiance dès l'entrée dans le cabinet : hygiène, ambiance...)
Après-midi de 14h00 - 18h00
Chaque apprenant recevra et pratiquera tout au long de la formation.
- Apprendre à repérer les 3 grandes zones du pieds et précision des zones
(important pour une séance efficace et sans risque pour le client)
- Comment rentrer en contact avec les pieds du client ? La prise de contact
- technique des malléoles
- Technique du Yin-Yang
- Comment détendre un pied tendu chez la personne stressée
- Comment relancer la circulation énergétique, lymphatique et circulatoire
- Quizz de progression - contrôle continu
Chapitre-II deux Journées
Matin de 09h00 - 12h00
Question- réponse sur la première journée
- Exercices de relaxation et étirement pour commencer la journée : se préparer à l'accueil du client
- Le toucher : quelle importance en réflexologie ?
- Travail sur les orteils : pourquoi, quel impact sur le stress ?
- Travail sur les chevilles en fonction de la personne (sans traumatisme, personne âgée,
après une entorse récente ou ancienne)
Après-midi de 14h00 - 18h00
Comment relaxer le diaphragme (repérage sur le pied et travail sur la zone)
- Travail sur la zone du plexus solaire (repérage et travail sur la zone)
- Travail sur l'ouverture de la cage thoracique (repérage de la zone sur le pied et technique de travail)
- Technique de la micro-vibration : pour les clients souffrant de jambes lourdes ou d'oedèmes
Quizz de progression - contrôle continu
Chapitre-III - Deux Journées
Matin de 09h00 - 12h00
Temps d'échange question réponse sur la deuxième journée
- La douleur : que signifie t'elle pendant une séance de réflexologie ?
- Relaxation de tout le corps : repérage de la zone de la colonne vertébrale et travail sur la zone
Après-midi de 14h00 - 18h00
- Technique de la torsion spinale : relaxation intense
- Comment conclure la séance : fermeture « spirituelle »
- Mise en situation professionnelle : pratique du protocole en entier (40 min)
- Projet individuel
Quizz de progression - contrôle continu
Grille d'évaluation validation des acquis
Attestation de suivi de présence
Non certifiante
Sans niveau spécifique
Information fournie par :