Régisseur de spectacle et d'évènement, spécialisation lumière, plateau/scène, son ou vidéo - Spécialisation Lumière

Date de mise à jour : 11/04/2025 | Identifiant OffreInfo : 14_AF_0000186447
Organisme responsable : CFPTS

Objectifs

Spécialisation lumière :


  • Développer les compétences techniques, d'organisation, d'encadrement et de communication nécessaires à l'activité de régisseur lumière dans le spectacle et l'événementiel : installer un synoptique, programmer et exploiter une conduite lumière, organiser le travail, mettre en oeuvre les matériels et équipements d'éclairage, analyser les demandes artistiques et proposer des solutions techniques. Coordonner l'activité d'une régie lumière pour répondre aux besoins d'une programmation de spectacles et d'événements.

Programme de la formation

UE1 - RÉGIE LUMIÈRE - INSTALLATION ET MISE EN OEUVRE DES ÉQUIPEMENTS

M1 - Bases théoriques

M2 - Technologie du matériel : la chaîne lumière

M3 - Optique, photométrie, colorimétrie

M4 - Mise en oeuvre des équipements lumière

M5 - Prévention des risques : sécurité des travailleurs

M6 - Fondamentaux du spectacle


UE2 - RÉGIE LUMIÈRE - EXPLOITATION DES ÉQUIPEMENTS ET DES CONSOLES LUMIÈRE

M1 - Outils de régie

M2 - Techniques d'éclairage et consoles

M3 - Prévention des risques

M4 - Mise en situation professionnelle


UE3 - RÉGIE LUMIÈRE - ORGANISER ET COORDONNER LES MOYENS TECHNIQUES ET HUMAINS

M1 - Participation à la conception d'un projet de spectacle

M2 - Organisation d'une régie technique

M3 - Coordination d'équipe

Validation et sanction

Régisseur de spectacle et d'évènement, spécialisation lumière, plateau/scène, son ou vidéo

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac + 2

Contact de la formation

92 Avenue Galliéni
93170 - Bagnolet
Téléphone fixe : 0148972516
Contacter l'organisme

Contact de l'organisme formateur

Centre de formation professionnelle aux techniques du spectacle
SIRET : 31360884600025
Responsable : CFPTS Contact
Téléphone fixe : 0148972516
Contacter l'organisme

Information fournie par :