Responsable d'entreprise agricole (BP)

• BP option responsable d'exploitation aquacole maritime-continentale - Code CertifInfo 20856
  • Niveau de qualification : 4 - Savoirs factuels et théoriques
• BP option responsable d'entreprise agricole - Code CertifInfo 94611
  • Niveau de qualification : 4 - Savoirs factuels et théoriques

Objectifs

La présente consultation cible des actions devant répondre aux besoins en compétences des entreprises, et en qualification des publics afin de faciliter l'insertion professionnelle et le retour à l'emploi durable.

Programme de la formation

A dUC 1 Mobiliser les connaissances scientifiques et techniques nécessaires à la productionétailler... - * Identifier les répercussions du milieu aquatique et du climat en production :les milieux aquatiques, les caractéristiques du milieu et du climat sur lacroissance et le développement des organismes et sur la conduite desélevages, interventions destinées à corriger les variations du milieu.* Mobiliser les connaissances concernant les pratiques d'élevage : lesespèces aquatiques, les caractéristiques des principales fonctions vitalesdes espèces aquatiques et leurs conséquences sur les techniquesd'élevages, principaux ennemis des espèces et les modes de prévention et/ou de soins - 95 hUC 2 Assurer la conduite d'un système de production aquacole dans le respect des règles d'hygiène, de sécurité et de l'environnementA détailler... - * Conduire les différentes activités du système de production d'uneexploitation en les combinant : au choix conchyliculture, pisciculture marineou crustacés* Prendre en compte l'environnement et la qualité recherchée des produitsdans la conduite du système de production : intégrer les activités aquacolesdans une gestion partenariale de l'environnement,adapter la conduite dusystème de production en fonction de la qualité recherchée* Gérer le travail, le matériel, les bâtiments et les installations selon lesnormes de sécurité : choix matériel, organisation travail,normesA détaill - 98 hUC 3 Utiliser les outils mathématiques dans les situations complexes de la vie professionnelle et socialeA détailler... - * Résoudre un problème mathématique déjà formulé : proportionnalité,numériques et algébriques, interpréter des représentations graphiques,connaissances géométriques* Juger de la validité des résultats obtenus : cohérence d'un résultat etinterpréter des paramètres statistiques* Traduire une situation professionnelle en langage mathématique : choixoutil, mettre en équation, poser les données d'un problème, mobiliser desoutils mathématiques pour prendre une décisionA détailler... - 77 hUC 4 Rappeler les mécanismes scientifiques qui permettent de comprendre les relations au vivant dans le secteur professionnelA détailler... - * Citer les principaux constituants des systèmes vivants : les familles debio-molécules, niveaux d'organisation du vivant* Décrire des mécanismes énerg&

Validation et sanction

-

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac