15_688687_1357595 https://www.meformerenregion.fr/formations/688687 Savoir visiter et diagnostiquer l'immeuble CAFAAB Formation LR

Savoir visiter et diagnostiquer l'immeuble

Date de mise à jour : 30/04/2024 | Identifiant OffreInfo : 15_688687
Organisme responsable : CAFAAB Formation LR

Objectifs


Perfectionnement

Programme de la formation

 

Le syndic en place : Administrer l'immeuble, pourvoir à sa conservation, à sa garde et à son entretien

  • La visite de l'immeuble : la fréquence des visites selon les nécessités et les termes du contrat de syndic
  • Les points clefs à contrôler (gros œuvre, façades, colonnes montantes, pompes de relevage…)
  • L'anticipation des problèmes éventuels dans le cadre de la gestion courante
  • La vérification de la bonne exécution des contrats des différents prestataires (espaces verts, nettoyage, sécurité incendie)
  • L'information aux copropriétaires et au conseil syndical : notes d'information, affichage, distribution boîtes aux lettres,
  • Le syndic face à l'urgence : Faire procéder de sa propre initiative à l'exécution de tous travaux nécessaires à la sauvegarde de celui-ci

  • Les cas d'urgence selon la jurisprudence
  • L'évaluation du caractère urgent
  • Les modalités et les conséquences des travaux en cas d'urgence
  • Le syndic face à une sollicitation : entrée en relation et visite d'un immeuble inconnu

  • Une reconnaissance globale, précise et organisée de la résidence
  • Une attention particulière, sur les désordres apparents
  • Un diagnostic préliminaire de la relation face à l'état du patrimoine, son âge et son implantation
  • Validation et sanction

    Attestation de formation

    Type de formation

    Non certifiante

    Sortie

    Sans niveau spécifique

    Contact de la formation

    Responsable : Monsieur Marc MENNELLA
    Contacter l'organisme

    Contact de l'organisme formateur

    Monsieur Marc MENNELLA
    SIRET : 49040098300014
    34000 Montpellier
    Téléphone fixe : 0788265881
    Contacter l'organisme

    Information fournie par :