Test d'aptitude à travailler en italien - LILATE - Intermédiaire

• Test d'aptitude à travailler en italien - LILATE - Code CertifInfo 112518
  • Niveau de qualification : Sans équivalence de niveau

Objectifs

• Améliorer les compétences pour communiquer efficacement
• Élargir le vocabulaire général
• Consolider les connaissances grammaticales
• Être autonome dans les situations de la vie quotidienne et professionnelle
• Pouvoir gérer des situations courantes de négociation et de vente
Des cours de langue basés sur les 3 phases d'apprentissage de la langue maternelle :
Une imprégnation auditive de la langue étrangère sur des sujets de la vie quotidienne ou professionnelle.
Lors de cette phase, vous êtes immergé dans un contexte audio oral en bureau particulier de surapprentissage. L'appréhension de la langue s'effectue à partir de dialogues traitant de sujets pratiques de la vie quotidienne ou professionnelle. Ils sont choisis en fonction de l'objectif du participant, de son niveau et de son évolution. Dans ce contexte de détente et de concentration optimales, vous augmentez vos capacités de mémorisation spontanée du rythme, de la mélodie de la langue, du vocabulaire et des expressions idiomatiques. L'immersion orale permet de travailler aussi la fluidité (fluency) et la correction de l'expression orale (prononciation).
Points-clés :
• Immersion orale, amélioration de la fluidité et correction de la prononciation
• Dialogues professionnels ou de la vie quotidienne
• Apprentissage du vocabulaire, de la mélodie de la langue et des expressions
L'intégration des informations mémorisées à l'écrit :
Les informations mémorisées précédemment doivent être travaillées pour qu'elles puissent se fixer dans la mémoire à moyen et long terme. Un travail écrit en soutien personnalisé avec utilisation de divers documents va permettre la consolidation des informations stockées lors de la phase d'imprégnation et une compréhension claire et détaillée des structures propres à la langue (textes, vocabulaire, grammaire, idiotismes).
Points-clés :
• Consolidation des informations
• Travail écrit personnalisé
• Professeur de langue individuel
La troisième et dernière phase de la leçon consiste en la mise en place des connaissances acquises en face à face à l'oral, seul pendant une heure avec un professeur.
Il s'agit de mettre en pratique immédiatement les connaissances acquises. L'organisation de jeux de rôles, de discussions ouvertes permet de mesurer ses acquis, ses progrès, ses difficultés en situation réelle. Compte tenu du travail effectué lors des deux phases précédentes, le participant est détendu, confiant et disponible. Le cours est très productif. Les face-à-face sont indi

Programme de la formation

Programme individualisé et entièrement axé sur les objectifs de l'apprenant, en lien avec le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues
• Jeux de rôle en duo stagiaire/formateur : savoir se présenter, répondre à des questions et pouvoir transmettre un message
• Discussions ouvertes sur des thèmes de la vie courante ou professionnelle
• Dialogues et monologues appliqués aux principales situations de la vie courante
• Exercices d'écoute pour améliorer la compréhension
• Exercices de grammaire et acquisition de vocabulaire
• Travaux et exercices écrits faisant appel à des expressions quotidiennes

Validation et sanction

Le niveau indépendant intermédiaire ou niveau B1 relève d'un niveau de connaissance assez élevé. Les apprenants qui ont atteint ce niveau ont passé un seuil significatif en matière de compréhension et d'expression. Ils comprennent les points essentiels dans une conversation lorsque le langage est bien clair et standard. Plus autonome, l'individu peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers ou dans ses domaines d'activité. Il se sent à l'aise lors d'un voyage dans un pays étranger grâce à la langue étudiée.
Sur le plan professionnel, le niveau B1 représente le niveau minimum requis pour accéder aux nombreux métiers de services dans le cadre de la communication internationale, à savoir métiers d'accueil, steward et hôtesse de l'air ou secteur de la restauration et de l'hôtellerie.
Test de validation linguistique final : La certification LILATE comprend : une évaluation en ligne, réalisée à distance, qui permet de mesurer vos compétences linguistiques dans un contexte professionnel. 60 minutes maximum et un examinateur de langue maternelle accompagne les candidats tout au long de l'épreuve.

Type de formation

Certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique