Titre professionnel formateur professionnel d'adultes

• Titre professionnel formateur professionnel d'adultes - Code CertifInfo 114232
  • Niveau de qualification : 5 - Savoirs étendus, spécialisés, factuels et théoriques

Objectifs

Le Titre Professionnel est décliné en 4 blocs de compétences (BC) :
- BC 1 : Concevoir et préparer la formation.
- BC 2 : Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants.
- BC 3 : Accompagner les apprenants en formation.
- BC 4 : Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises.

Programme de la formation

CONCEVOIR ET PRÉPARER LA FORMATION :
Analyser le besoin et le contexte.
Définir les objectifs.
Choisir des méthodes pédagogiques adaptées aux objectifs et aux publics.
Élaborer des supports de formation pertinents et attractifs
Concevoir un scénario pédagogique structuré et cohérent
Évaluer les dispositifs de formation
ANIMER UNE FORMATION ET ÉVALUER LES ACQUIS
Animer un groupe en formation
Gérer la dynamique de groupe
Communiquer pour instaurer une relation pédagogique de qualité
Utiliser différents supports et outils pédagogiques
Évaluer les apprentissages
Différencier et remédier
ACCOMPAGNER LES APPRENANTS EN FORMATION
Accueillir et intégrer les apprenants
Personnaliser les parcours de formation
Accompagner individuellement
Développer l'autonomie des apprenants
Préparer à l'insertion professionnelle
INSCRIRE SA PRATIQUE PROFESSIONNELLE DANS UNE DÉMARCHE DE QUALITÉ ET DE RESPONSABILITÉ SOCIALE DES ENTREPRISES :
Le cadre réglementaire de la formation professionnelle
La démarche qualité en formation
La responsabilité sociale des entreprises
L'éthique et la déontologie du formateur

Validation et sanction

Évaluations formatives tout au long du parcours pour mesurer la progression des apprenants dans l'acquisition des compétences, identifier les difficultés et les besoins spécifiques de chacun et ajuster les contenus et les méthodes pédagogiques en conséquence.
MODALITÉS DE CERTIFICATION
Mise en situation professionnelle - 00 h 55 min :
Au début de l'épreuve, le candidat tire un sujet au sort parmi les 6 sujets possibles, sous la supervision du jury. Durant 45 min et hors de la présence du jury, le candidat réalise l'analyse de pratique professionnelle sur une situation professionnelle vécue correspondant au sujet tiré au sort, et il prépare sa restitution orale. Durant 10 min, le candidat présente à l'oral l'analyse de pratiques professionnelles sur le sujet tiré au sort. Cette évaluation se déroule au début de l'examen.
Entretien technique - 00 h 20 min :
Le jury interroge le candidat à partir d'un guide d'entretien.
Questionnement à partir de production(s) - 01 h 35 min :
Le questionnement à partir de productions est organisé en 4 parties correspondant aux quatre activités types :
Activité type « Concevoir et préparer la formation » Chapitre 1 du dossier technique + 20 min de présentation orale par le candidat + 10 min de questionnement par le jury
Activité type « Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants » Chapitre 2 du dossier technique + 15 min de présentation orale par le candidat + 10 min de questionnement par le jury
Activité type « Accompagner les apprenants en formation » Chapitre 3 du dossier technique + 10 min de présentation orale par le candidat + 10 min de questionnement par le jury
Activité type « Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises » Chapitre 4 du dossier technique + 10 min de présentation orale par le candidat + 10 min de questionnement par le jury.
Entretien final - 00 h 10 min :
Y compris le temps d'échange avec le candidat sur le dossier professionnel.
Durée totale de l'épreuve pour le candidat : 03 h 00 min
Évaluations en cours de formation (ECF) pour s'assurer de la capacité des apprenants à mobiliser leurs compétences dans des situations professionnelles réelles ou simulées et les préparer aux épreuves de certification.
Réalisées sous différentes formes (mises en situation, travaux pratiques, présentations orales, …), ces ECF sont organisées tout au long de la formation, en lien avec les différents blocs de compétences.
Les résultats des ECF

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac + 2