Date de mise à jour : 20/11/2024 | Identifiant OffreInfo :
14_AF_0000124323
Organisme responsable :
IEP - Sciences Po
- Comprendre l'impact de la transformation digitale sur les nouveaux modèles économiques
- Partager les meilleures pratiques de Business Design
- Appliquer les nouveaux modèles économiques pour son organisation à l'ère digitale
1. Comprendre la transformation digitale
Assimiler les technologies exponentielles
— Découvez les technologies qui impactent tous les secteurs.
Connaitre les acteurs qui changent les règles (GAFAM, BAT, ...)
— Qui sont ceux qui bousculent le business ?
Comprendre les nouveaux usages des diginautes en France et à l'étranger
— Quels sont les nouveaux réflexes des diginautes ?
Appréhender les tendances à anticiper à 5 - 10 ans
— Quelles sont les tendances vues au CES, au SXSW et dans les écosystèmes digitaux innovants ?
2. Vendre à l'ère digitale
Passer du commerce à l'omnicommerce
— Dépassez la distinction online/offline pour proposer un parcours sans coutures
Zoomer sur le SoLoMo et la révolution mobile
— Bénéficiez des stratégies digitales fluides
Tirer profit du web social
— Intégrez l'approche sociale pour accélérer ses ventes
3. Intégrer les nouvelles règles du business
Mettre les neurosciences au service du business à l'ère digitale
— Intégrez le fonctionnement du cerveau pour un meilleur impact
Développer sa stratégie d'innovation par le Design Thinking
— Innovez en étant orienté client et non produit
Digitaliser son modèle économique
— Digitalisez votre modèle économique en étant orienté client
4. Concevoir de nouveaux business models
Mettre en application le Business Model Generation Canvas par l'exemple
— Modélisez votre modèle économique en toute agilité
Appliquer les fondamentaux du Lean start-up
— Développez un Minimum Viable Product en cocréation avec les clients/prospects
Développer le Business Design de l'idée à la commercialisation
— Concevez votre modèle économique de l'idée à la vente
Attestation d'acquis ou de compétences;Attestation de suivi de présence
Non certifiante
Sans niveau spécifique
Information fournie par :