UE DAEFLE : Favoriser l'acquisition de la prononciation

Objectifs

Classer et hiérarchiser – pour anticiper – les principales difficultés prosodiques et phonétiques du français
Repérer, analyser et corriger les difficultés de prononciation en classe
Elaborer et mener des actévités de phonétique

25 séquences de cours autocorrectives et 9 quiz (nombre à confirmer en fin de conception mais ce era dans ces ordres)
2 microtaches (évaluations) qui comptent dans le controle continu (40% de la note finale).
+ la réalisation de tous les quiz qui comptent pour le contrôle continu (15% de la note finale).

Programme de la formation

Classer et hiérarchiser – pour anticiper – les principales difficultés prosodiques et phonétiques du français
Repérer, analyser et corriger les difficultés de prononciation en classe
Elaborer et mener des actévités de phonétique

25 séquences de cours autocorrectives et 9 quiz (nombre à confirmer en fin de conception mais ce era dans ces ordres)
2 microtaches (évaluations) qui comptent dans le controle continu (40% de la note finale).
+ la réalisation de tous les quiz qui comptent pour le contrôle continu (15% de la note finale).

Validation et sanction

-

Type de formation

Non certifiante