Violences conjugales : comprendre pour accompagner

Objectifs

• Comprendre l'emprise et la dynamique particulière de ce paradoxe « violence au sein du couple »


• Aborder la problématique de l'enfant, « maillon oublié » des violences conjugales


• Donner aux professionnels des outils de compréhension et d'accompagnement pour adapter une pratique à cette spécificité complexe.


• Connaître les ressources pour mettre en œuvre un travail inter-partenarial et interdisciplinaire

Programme de la formation

A) Connaissance du groupe et approche de la problématique

• Point sur les attentes/tour de table


• Distinguo conflit/violence


• « Les préjugés encore à la mode » …


• Les grandes lignes de son évolution


• Chiffres clefs

B) L'emprise : un mécanisme particulier

• Une rencontre de profils types ?


• Les 7 formes de violences conjugales


• Stratégies de l'auteur/de la victime


• Pourquoi la victime se tait ? Pourquoi la victime reste-t-elle ? Ou encore : pourquoi lui est-il compliqué de maintenir la séparation ?


• Les conséquences des violences conjugales sur la victime adulte


• Le cycle de violence

C) La notion de psycho-traumatisme

• L'escalade de la violence


• Les « périodes sensibles »


• Définition du traumatisme


• Les mécanismes de défense (sidération, mémoire traumatique et amnésie)


• L'avis de M. SALMONA, psychiatre

D) La question des enfants co-victimes des violences conjugales

• De la configuration conjugale à la configuration familiale


• Les 7 statuts de l'enfant en contexte


• Les conséquences physiques, psychiques et sociales de « cette exposition »


• Spécificité des souffrances de l'enfant par âge


• Modification de la pyramide de MASLOW


• L'avis de K. SADLIER, docteure en psychologie clinique

D) Le système judiciaire

• Ce que dit la loi


• Différence JAF/JE/Procureur


• Main courante et dépôt de plainte


• Procédures et expertises médico-légales


• Justice et psychologie


• Preuves ?

E) L'accompagnement spécialisé des victimes de violences conjugales (adultes et enfants)

• La relation d'aide de ces deux publics


• Outils spécifiques


• Réseau local et national


• Les « maladresses bienveillantes »


• La sur-victimisation


• Sentiment de frustration des professionnels


• « Un merveilleux malheur» de B. CYRULNIK (La résilience)

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique