Animer des ateliers de réalisation avec un outil du quotidien

Objectifs

À l'issue de la formation, les stagiaires seront capables de :

• Restituer leurs connaissances sur l'histoire et les techniques du cinéma d'animation ;


• Utiliser une application de réalisation de séquences animées sur tablette numérique/smartphone ;


• Mettre en œuvre des ateliers autour du cinéma d'animation pour des publics d'âges variés ;


• Proposer des ateliers courts de réalisation de séquences animées avec différentes techniques, à plat et en volume.

Programme de la formation

Jour 1 – Histoire et techniques du cinéma d'animation

• Découverte des origines du cinéma en s'appuyant sur différents jeux d'optique : le thaumatrope, le zootrope, le praxinoscope, le folioscope ;


• Projection de films et expérimentations autour de différentes techniques d'animation : pixilation, anima­tion en volume (pâte à modeler, marionnettes, objets...), animation directe sous caméra (peinture animée, papier découpé...) ;


• Présentation de l'application « Stop motion Studio » et expérimentations individuelles.


• Point sur les documents partagés et leur apport dans la conduite d'ateliers de découverte du cinéma d'animation.

Jour 2 – L'animation « à plat » pour la mise en œuvre d'ateliers qui mêlent arts plastiques et cinéma

• Écriture collective d'une courte séquence ;


• Réalisation d'un story-board simple ;


• Réalisation des éléments de tournage : papier découpé, éléments naturels, peinture... ;


• Tournage de la séquence avec tablette numérique ;


• Bilan des expérimentations et rappel des points de vigilance pour la mise en œuvre d'ateliers sur cette technique d'animation « à plat ».

Jour 3 – L'animation « en volume » pour la mise en œuvre d'ateliers courts avec des Lego® et la tech­nique de la pixilation (la personne filmée devient l'ob-jet animé)

• Présentation du cadre et des astuces pour la réussite de la réalisation d'une séquence avec ces techniques sur un temps court ;


• Mise en place pratique d'une séquence, de la structure narrative jusqu'au tournage ;


• Tournage de séquences en Lego® animé et
  
  pixilation, avec la tablette numérique ;

Bilan des expérimentations et rappel des points de vigilance pour la mise en œuvre d'ateliers sur ces deux techniques.

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique