Bilan de compétences intermédiaire

• Bilan de compétences - Code CertifInfo 93559
  • Niveau de qualification : Sans équivalence de niveau

Objectifs

Objectifs pédagogiques

• Analyser ses compétences personnelles et professionnelles, ses aptitudes et ses motivations.


• Définir son projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.


• Utiliser ses atouts comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière.

Programme de la formation

CONSTRUIRE LES OBJECTIFS ET LES DIFFÉRENTES ÉTAPES

• Co-construction et validation des objectifs


• Planification du parcours.


• Mise à jour et équilibre de mes domaines de vie


• Identification et clarification de mes valeurs


• Identifier ses priorités


• Changer son regard sur soi, sur les autres et sur son environnement professionnel

 INTÉGRER MON PROFIL DE PERSONNALITÉ DANS LE MONDE DES ORGANISATIONS

• Identifier son type de personnalité « MBTI » et « TLP Navigator » et mettre en évidence ses forces, ses talents et les ressources nécessaires pour mettre à jour ses axes de développement.


• Intégrer et prendre en compte les différences de fonctionnement dans son travail et améliorer ses relations interpersonnelles.


• Capitaliser sur ses ressources au travail et visualiser les rôles de chacun dans les organisations.


• Apprendre à transformer en atout les différentes personnalités.


• Mettre à jour son plan de carrière en tenant compte de son type de personnalité, ses valeurs et ses moteurs de motivation.

 IDENTIFIER LES 5 À 10 MÉTIERS QUI RENTRENT DANS MON CHAMP DE COMPÉTENCE

• Analyser, trier et valider les réponses aux 74 questions.


• Prendre connaissance de son bilan et traduire en métiers son potentiel-compétences.


• Sélectionner les 5 à 10 métiers qui me correspondent et analyser leurs référentiels métier parmi les 1200 métiers de l'encyclo-métiers « Parcouréo »

 CONSTRUIRE UN PLAN D'ACTION ET CONSOLIDER MON PROJET PROFESSIONNEL

• Faire un état des métiers visés et du potentiel emploi sur le secteur géographique visé et identifier les pistes professionnelles.


• Déterminer et élaborer les éventuelles alternatives et les enquêtes métiers à mettre en œuvre.


• Construction d'un plan d'action : la ou les cibles, les échéances, les conditions (formations, enquêtes complémentaires, stages…), les étapes, la mise en œuvre et les alternatives.


• Formations complémentaires et personnalisées favorisant la mise en œuvre du plan d'action : CV, prise de RDV, conduite d'entretien, prise de parole, négociation…

 BILAN ET SYNTHÈSE

• Retour sur la mise en œuvre de mon plan d'action, mes réussites, mes apprentissages, mes découvertes.


• Mettre en évidence ce qui est non atteint ou partiellement atteint, et si nécessaire à la réussite du projet professionnel, réajuster un plan d'action ou identifier les alternatives.


• Clôturer le bilan de compétences et rédiger la fiche de synthèse.

Validation et sanction

Bilan de compétences

Type de formation

Certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique