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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
BTS bioqualitéDate de mise à jour : 04/11/2024
| Identifiant OffreInfo : 01_GE169480 |
Région Grand Est, missions Carif-Oref |
Le BTS bioqualité remplace le BTS qualité dans les industries alimentaires et bio-industries (QIAB).
Le technicien bio-qualité travaille dans les bio-industries (agro-alimentaire, pharmaceutique ou cosmétique) mais également dans les secteurs de la santé de de l'environnement.
Il a pour objectifs de participer à l'amélioration continue et à la surveillance des processus de fabrication, d'analyse.
Il veille également à la protection des travailleurs (Hygiène - Sécurité) et à celle de l'environnement.
Dans une grande entreprise, il exerce les fonctions d'animateur des actions qualité sous l'autorité du responsable qualité.
Dans une petite entreprise, il est souvent le collaborateur direct du chef d'entreprise ou du responsable de production.
Il peut également être chargé des contrôles de conformité.
La formation est ouverte aux titulaires du :
- Baccalauréat technologique des séries STL, STAV et dans une moindre mesure ST2S.
- Baccalauréat général avec au moins un enseignement scientifique.
- Baccalauréat professionnel bio-industries de transformation et/ou laboratoire contrôle qualité.
Secteurs d'activités :
- Bio-Industries (agro-alimentaire, pharmaceutique ou cosmétique).
- Restauration collective.
- Grande distribution.
- Laboratoires de biologie médicale.
- Laboratoires hospitaliers, unité de stérilisation, pharmacie centrale.
- Organismes de conseil, d'audit ou de certification.
- Administrations de tutelle ou laboratoires d'expertise.
- Entreprises de traitement des eaux.
- Entreprises de service à l'environnement (dépollution, valorisation des déchets...).
Certifiante
Bac + 2
Conventionnement : Non
OPCO
Niveau d'entrée : Bac
S'intéresser aux activités de laboratoire et de production, ainsi qu'à la démarche qualité dans les secteurs des bio-industries (alimentaires, santé, cosmétiques, environnement…). Disposer de compétences pour travailler en équipe pluriprofessionnelle dans le cadre d'une démarche de projet. Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie. Disposer de compétences dans au moins une discipline scientifique et technologique : biotechnologies, biologie, physique-chimie, mathématiques Disposer de compétences relationnelles permettant de s'investir dans des projets collectifs. S'exprimer aisément à l'écrit comme à l'oral, dans la perspective de rédaction de procédures, ou d'animation d'équipes et de projets, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels. S'exprimer aisément à l'écrit comme à l'oral, dans la perspective d'animation d'équipes et de projets.
Accessible en contrat d'apprentissage
Accessible en contrat de professionnalisation