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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Coaching Professionnel (Corporate Coach et Team Trainer)Date de mise à jour : 25/11/2024
| Identifiant OffreInfo : 01_GE174773 |
Région Grand Est, missions Carif-Oref |
Etre capable de gérer une relation de coaching dans différents contexte :
- être capable d'utiliser les grilles méthodologiques proposées en entretiens
- être capable de mettre en lien les grilles méthodologiques proposées et le temps de gestion du processus de groupe
- être capable d'illustrer par des cas issus de sa vie professionnelle, la pertinence du choix d'utilisation d'un outil proposé
- être capable de différencier les caractéristiques de la pratique du coaching de celle du conseil, de la formation, de la psychothérapie
- être capable de développer des arguments commerciaux et des interventions efficaces pour faire le rapprochement entre un besoin de l'entreprise et une offre coaching
- être capable de formaliser un contrat de coaching à partir d'une liste de points administratifs, légaux, commerciaux et déontologiques
- être capable de créer le cadre du coaching en tant que manager-coach, coach externe, coach interne
Etre coach certifié au coaching individuel et d'équipes :
- être capable de répondre à des questions portant sur la théorie
- être capable de mener une séance de coaching mettant en oeuvre les grilles méthodologiques proposées et la posture travaillée en formation et en groupe de pairs
- être capable de répondre aux questions du jury portant sur la stratégie menée et la pertinence de l'utilisation du matériel vu en formation
- savoir définir les principales caractéristiques de son identité professionnelle en tant que consultant ou manager
- être capable de les présenter, de les soutenir devant un jury ou toute autre entité professionnelle
- connaître et savoir utiliser les principes définis du processus d'examen de certification et être capable de participer à ce processus en tant que candidat, client d'un entretien de coaching, membre et président du jury
- connaître et utiliser les principes d'évaluation dans une situation professionnelle
- être capable de participer à la régulation des processus d'un groupe
- savoir utiliser la procédure d'appel à un régulateur externe.
Intégrer différents types de management :
- pouvoir définir et associer à une problématique professionnelle, les principes de la coopération dans la relation duelle et collective et la pédagogie blanche dans l'accompagnement à la prise d'autonomie professionnelle
- pouvoir définir et diagnostiquer les stades d'autonomie professionnelle des individus et des groupes
- apprendre les principes de mise en intelligence collective et savoir bâtir un plan d'intervention
- apprendre la posture de coach selon les critères et la culture CORPORATE COACH et TEAM TRAINER
- MODULE 1 : La pédagogie, le process d'apprentissage Team building des stagiaires
- MODULE 2 : Coaching individuel théorie, pratique et training
- MODULE 3 : Team building
- MODULE 4 : Evaluation
- MODULE 5 : Cadre, éthique et aspects commerciaux du coaching
- MODULE 6 : Training et approfondissement théorique
- MODULE 7 : Mise en oeuvre de tous les éléments vus pendant la formation
45 heures en petit effectif :
- Approfondissement des points théoriques vus pendant les séminaires
- Debriefing et réalisation de verbatims de films
- Analyse théorique de verbatims
- Réalisation d'exercices
65 heures de travail individuel :
- Trois analyses écrites de verbatim, de séances de coaching filmée, observation sur la stratégie et la mise en oeuvre des grilles théoriques.
- Le troisième dossier avec analyse théorique écrite d'une séance de coaching à rendre 20 jours avant la date de fin de formation pour correction (travail pris en compte pour la certification).
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Compléter le dossier de candidature : Ce dossier vous est envoyé sur demande, dans un esprit de validation de vos acquis d'expérience. Il nous arrive d'admettre des personnes qui ont une expérience variée intéressante et ne sont pas forcément très diplômées, il nous arrive aussi de ne pas admettre des personnes très diplômées qui ne nous paraissent pas prêtes à exercer ce métier. Vous y décrirez votre parcours professionnel aussi bien que vos formations : 1) le parcours de formation initiale et continue. 2) les grandes étapes de la vie professionnelle avec les différents postes occupés, les types d'entreprises concernées et la situation professionnelle actuelle. Quelques lignes décrivant les motivations du candidat pour suivre cette formation et la description éventuelle d'un projet professionnel concerné par cette formation. Avoir effectué ou être prêt à effectuer un travail sur soi : dans un lieu de développement personnel ou thérapeutique. A défaut, s'engager dans une démarche active en prévision de la formation. Ce lieu n'a aucun lien avec notre organisme. Passer un entretien individuel : l'objet de cet entretien étant une prise de connaissance, la réponse aux questions du candidat, la vérification des pré requis, la validation de l'utilité de ce cursus dans le projet professionnel du candidat.