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Arabe intermédiaire (objectif B1) - Test d'aptitude à travailler en arabe - LILATEDate de mise à jour : 21/10/2024
| Identifiant OffreInfo : 01_GE214261 |
Région Grand Est, missions Carif-Oref |
Ecouter et comprendre : Comprendre les points essentiels d'une intervention énoncée dans un langage clair et standard.
Parler en continu / Réagir et dialoguer : S'exprimer de manière simple sur des sujets variés. / Faire face à des situations variées avec une relative aisance à condition que la langue soit standard et articulée.
Lire : Comprendre des textes essentiellement rédigés dans une langue courante.
Ecrire : Rédiger un texte articulé et cohérent sur des sujets concrets ou abstraits mais familiers.
OBJECTIFS COMMUNICATIFS :
Comprendre ce qui est dit pour réaliser une tâche en situation réelle ou simulée – comprendre une information factuelle sur des sujets de la vie quotidienne – suivre une conversation – comprendre les points principaux d'une intervention sur des sujets – suivre le plan général d'un exposé – comprendre les points principaux de bulletins d'informations et de documents enregistrés – prendre la parole devant un auditoire – restituer des informations avec ses propres mots – relater des expériences – expliquer un projet, une démarche – exprimer des sentiments, une opinion personnelle – argumenter pour convaincre – engager la conversation et maintenir le contact – prendre part à une discussion – interviewer et être interviewé – conduire un entretien préparé – comprendre des instructions et des consignes détaillées – comprendre pour entretenir une correspondance suivie – localiser des informations recherchées ou pertinentes – comprendre un enchainement de faits – reconnaître les grandes lignes d'un schéma argumentatif – comprendre des textes essentiellement rédigés en langue courante – restituer des informations avec ses propres mots – prendre des notes – rédiger un courrier personnel – écrire un texte court, un message.
CULTURE ET LEXIQUE :
Les formules de politesse – l'expression de l'obligation – les recettes de cuisine – les émissions de télévision (la météo, les informations) – l'itinéraire – les grands voyageurs et les figures emblématiques – les marques d'expressivité – les récits et les traditions populaires – la musique – la santé – les unités de mesure – les loisirs – les voyages – la publicité – l'environnement – exprimer son opinion – la localisation dans l'espace – la description – les sentiments – la reformulation – horaire et moments de la journée – l'expression du besoin, du doute, du déni et du mépris – expliquer et commenter – comparer et opposer – verbe du besoin et de la demande.
GRAMMAIRE :
Les éléments de base de la phrase complexe – l'impératif – la négation – la place de l'adjectif et son accord – l'énumération – l'exclamation – la coordination – les pronoms – le futur – le pluriel – le passif – les phrases subordonnées – le texte argumentatif – la syntaxe des verbes inchoatifs – les démonstratifs – la phrase nominale – le subjonctif – la construction du verbe – les phrases exclamatives et relatives – l'ordre des mots – les verbes simples et dérivés – le comparatif et le superlatif – l'interrogation.
Certifiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Savoir lire et écrire