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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Kinésiologie (devenir kinésiologue)Date de mise à jour : 18/09/2023
| Identifiant OffreInfo : 01_GE218501 |
Région Grand Est, missions Carif-Oref |
1/ Animer et mener le déroulé d'une séance en interaction avec le client dans la posture juste d'accompagnant
2/ Accompagner le client sur la formation de son objectif avec les composantes appropriées à son travail personnel sur son besoin
3/ Produire les activités liées au travail d'indépendant afin d'assurer une pérennité d'exercice en conformité réglementaire et légale
4/ Appliquer une équilibration selon la technique appropriée pour libérer le stress et contacter les ressources pour atteindre son objectif avec son plein potentiel
- Jour 1 / Apprendre l'approche et les principes de Santé par le Toucher (Touch for Health), Comprendre les liens méridiens, organes, muscles
- Jour 2 / Apprendre à tester les muscles en lien avec les méridiens, découvrir le langage du corps et la symbolique émotionnelle des muscles
- Jour 3 / Connaître les lois énergétiques basées sur la Médecine Traditionnelle Chinoise
- Jour 4 / Réaliser un bilan énergétique
- Jour 5 / Rééquilibrer l'énergie globale par les méridiens
- Jour 6/ Utiliser les équilibrations de TFH et de soulagement de la douleur
- Jour 7 / Détecter les origines des stress et les comportements hérités
- Jour 8 / Identifier les blessures originelles et les comportements qui en découlent
- Jour 9 / Éliminer les stress comportementaux
- Jour 10 / Apprendre à utiliser le baromètre du comportement et à le lier à l'histoire de la personne
- Jour 11 / Réhabiliter les comportements positifs à travers l'objectif de séance
- Jour 12 / Présenter les liens entre les difficultés du client, leur origine et l'objectif.
- Jour 13 / Comprendre les bases de fonctionnement du cerveau et les dimensions nécessaires à l'apprentissage
- Jour 14 / Déceler les stress impliqués dans les sens : visuel, auditif, kinesthésique et aider à le lever
- Jour 15 / Identifier les blocages à l'apprentissage (compréhension, organisation et communication)
- Jour 16 / Comprendre les impacts des émotions sur l'apprentissage
- Jour 17 / Définir les 7 dimensions de l'intelligence personnelle
- Jour 18/ Savoir interpréter un POC (Profil d'Organisation Cérébrale)
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Aucun pré-requis