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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Management : les bases du managementDate de mise à jour : 09/01/2024
| Identifiant OffreInfo : 01_GE235668 |
Région Grand Est, missions Carif-Oref |
- Comprendre le rôle du manager
- Prendre du recul sur l'action quotidienne, élargir sa vision et enrichir ses compétences.
- Identifier les pistes d'amélioration de l'efficacité de l'équipe
- Evaluer son propre style de management
- Recenser les différents outils de management
1. Se connaître en tant que manager et développeur des compétences de son équipe
- Mieux se connaître pour développer ses compétences personnelles
- Prendre conscience de son image et la valoriser (décoder l'image perçue par les interlocuteurs, affirmer son style et sa personnalité)
2. Comprendre son rôle de manager (vision personnelle du poste)
- Les spécificités de la fonction de manager.
- Les différents rôles du manager : paradoxes et contradictions.
- Les responsabilités relevant de l'autorité et celles relevant de l'accompagnement.
3. Les fondamentaux du management
- Présentation des outils pour un management des ressources humaines
4. Le management situationnel (Exercer son rôle et adapter son style de management)
- Les critères à prendre en compte pour adapter son style de management.
- Susciter l'engagement.
5. Gérer les situations délicates (Créer une ambiance positive, productive)
- Se positionner entre la hiérarchie et l'équipe.
- Gérer les situations managériales délicates : conflit interne, pression des résultats.
6. La performance des équipes (mobiliser les énergies individuelles et collectives)
- Le développement des compétences
- Détecter les talents de ses collaborateurs pour les rendre plus performants.
- Favoriser l'autonomie et l'initiative.
- Agir sur les leviers de motivation pertinents.
- Déployer des objectifs individuels et collectifs cohérents avec le projet du service.
- Renforcer la cohésion de l'équipe.
Non certificiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
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