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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Bilan de CompétencesDate de mise à jour : 08/10/2024
| Identifiant OffreInfo : 01_GE304502 |
Région Grand Est, missions Carif-Oref |
Cette prestation a pour objectif de permettre au bénéficiaire de réaliser son Bilan de Compétences.
Phase préliminaire :? Valider votre engagement dans le démarche. Approfondir votre demande par l'analyse de vos attentes, vos objectifs, vos freins et vos contraintes. Rappeler les modalités de déroulement du Bilan de Compétences et les valider.
Phase d'exploration : Analyser les déclencheurs du changement, appréhender vos valeurs, intérêts et aspirations. Approfondir les connaissances générales et professionnelles, les savoir faire et aptitudes, dans le but de déceler vos ressources et potentiels inexploités. Mettre en relief les points forts et les axes d'amélioration en s'appuyant sur une meilleure connaissance de soi au travers d'entretiens et de tests. Vérifier la faisabilité du projet (recherche documentaires auprès de branches professionnelles, d'investigations sur sites spécialisés, enquête sur le terrain). Le projet professionnel devant être réaliste et réalisable, un travail est effectué sur la connaissance de l'environnement socio-professionnel.
Phase de conclusion : Permettre au bénéficiaire de s'approprier les résultats détaillés de la phase d'investigation. Valider un projet. Déterminer ensemble un plan d'action concret. Un document de synthèse est élaboré. L'objectif est de restituer par écrit les conclusions du Bilan de Compétences : Travail effectué, projets professionnels prioritaire et projets alternatifs retenus, plan d'actions pour mise en oeuvre de ceux ci.
Phase de suivi à 6 mois : Evaluer l'efficacité du Bilan de Compétences, faire le point sur la réalisation de votre projet professionnel. Apprécier l'impact du Bilan de Compétences sur votre carrière, votre formation et les autres effets induits. Recenser les difficultés de mise en oeuvre et définir des actions correctives.
Certifiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Motivation préalable pour réaliser son bilan de compétences.