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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Formation certifiante BRIGHT en anglais - débutantDate de mise à jour : 09/01/2024
| Identifiant OffreInfo : 01_GE327493 |
Région Grand Est, missions Carif-Oref |
Vers le niveau A2 :
COMPRENDRE (écouter et lire) :
Comprendre des expressions et un vocabulaire très fréquents relatifs à ce qui le concerne (lui-même, sa famille, les achats, l'environnement proche, le travail).
Lire et comprendre l'essentiel des annonces et des messages simples de la vie quotidienne.
Lire des textes courts et simples.
Trouver des informations particulières prévisibles dans des documents courants comme des publicités, des prospectus, des menus et des horaires.
Comprendre des lettres personnelles courtes et simples.
PARLER (prendre part à une conversation / s'exprimer oralement en continue) :
Communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange simple et direct d'informations sur des sujets et des activités familiers.
Avoir des échanges très brefs.
Utiliser une série de phrases ou d'expressions pour décrire en termes simples sa famille et d'autres gens, ses conditions de vie, sa formation, son activité professionnelle.
ECRIRE :
Ecrire des notes des messages simples et courts.
Ecrire une lettre personnelle très simple (par exemple, une lettre de remerciement).
OBJECTIFS COMMUNICATIFS :
Aborder qqn - Anticiper sur les événements futurs - Apprécier - Approuver, désapprouver - Avertir, mettre en garde - Convaincre - Demander un conseil - Donner un avis, une opinion - Emettre des réserves - Exprimer la nécessité et l'obligation - Exprimer la possession - Exprimer son ignorance - Exprimer une supposition - Faire des suggestions - Juger, critiquer - Justifier une opinion - Présenter, caractériser une personne - Raconter une suite de faits - Rassurer - Regretter - S'indigner - Se disputer - Se plaindre, revendiquer.
GRAMMAIRE :
Adverbes - Conditionnel présent - Discours rapporté au présent et au passé en/y - Expression de la durée (il y a, depuis, etc.) - Plus-que-parfait - Pronoms interrogatifs, possessifs, démonstratifs - Pronoms relatifs (qui, que, où, dont) - Sens et emploi des articles - Sens passif - Subjonctif présent
Certifiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Savoir lire et écrire