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Test d'aptitude à travailler en allemand - LILATEDate de mise à jour : 08/03/2024
| Identifiant OffreInfo : 01_GE335038 |
Région Grand Est, missions Carif-Oref |
Au-delà de la préparation à la certification, les objectifs de votre formation seront déterminés ensemble, au cours de l'audit linguistique et pédagogique. Cet audit, réalisé en amont de votre formation, permet de co-construire un parcours clair, réaliste et motivant.
Durant toute votre formation, vous serez directement sollicité dans la langue cible. Vous serez à chaque instant en situation d'acteur de votre propre formation. Cette technique permet une mémorisation rapide et très efficace, pour de véritables applications dans diverses situations professionnelles :
- Accueil/réception
- Présentations
- Réunions
- Entretiens téléphoniques
- Échanges d'e-mails et rédaction de courriers
- Négociations
Grâce à des contenus, des activités et des exercices sur-mesure, adaptés à votre niveau, selon vos intérêts, notre programme vous permettra :
- D'acquérir, approfondir ou perfectionner vos connaissances de la langue pour communiquer avec aisance et justesse dans votre contexte professionnel, à l'oral et à l'écrit.
- D'optimiser et faire reconnaître votre niveau pour évoluer dans votre entreprise ou pour trouver un nouvel emploi.
Nous vous proposons de passer le test d'aptitude à travailler en allemand - LILATE, certification qui atteste votre niveau de langue.
Le test d'aptitude à travailler en allemand - LILATE évalue votre niveau en allemand dans un contexte professionnel. Il permet de mesurer vos compétences d'expression et de compréhension, à l'écrit et à l'oral.
D'autres formules et d'autres certifications sont disponibles sur https://www.360competences.fr/ ou sur simple demande auprès de nos centres.
Chaque formation est adaptée à vos besoins spécifiques.
1. La création de votre espace stagiaire
Création d'un espace personnel sur www.ecolingua.fr. Il vous permettra de réaliser les audits linguistiques, gérer votre planning, consulter vos rapports de progression, vos documents pédagogiques et administratifs.
2. L'audit linguistique et pédagogique
- Analyse des besoins
- Analyse permettant de comprendre votre utilisation actuelle de la langue et vos objectifs.
- Attitudes & comportements
- Audit (écrit) : QCM permettant d'évaluer vos connaissances écrites de la langue.
- Audit (oral) : L'évaluation orale détermine votre niveau d'interaction à l'oral. Elle est réalisée par téléphone (ou visio).
Chacun est unique dans sa façon d'apprendre. Cette auto-évaluation nous permettra d'adapter notre approche pédagogique.
3. Les préconisations de la formule et du programme
L'audit donne lieu à des préconisations sur la formule, le programme et le formateur.
4. Le démarrage de la formation
Votre formateur fixe le cadre:
- L'approche
- Le rôle de chacun
- Les modalités
- Échange sur les objectifs
Ça y est, votre formation a débuté!
5. L'audit qualité
A la 3ème séance, un questionnaire nous permet de recueillir votre avis. Ces informations permettent d'identifier les éventuels ajustements à apporter.
6. Les évaluations intermédiaires
Elles sont réalisées sur tout parcours de plus de 20h. Elles évaluent votre progression.
7. L'évaluation finale
Cette évaluation valide l'ensemble des compétences langagières acquises.
8. L'Enquête de satisfaction
9. Le rapport de progression et l'attestation de fin de formation
10. Le passage de la certification
Certifiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
Aucun