L'approche sera construite sur-mesure selon vos besoins et attentes.
Voici un aperçu des points qui peuvent être abordés dans un parcours de ce niveau :
- Gagner en efficacité dans la gestion de la relation à un groupe,
- Acquérir des notions de communication bienveillante,
- Anticiper et désamorcer les situations délicates,
- Comprendre les attentes et motivations des apprenants.
Identifier les missions et enjeux essentiels d'un intervenant et anticiper les situations délicates :
- Définir les rôles/fonctions/compétences clés et distinguer les spécificités du métier d'intervenant,
- Identifier les personnalités "difficiles" et comportement "perturbateurs",
- Gérer les conflits et les situations tendues : Adopter les comportements efficaces,
- Comprendre les attentes et les motivations des nouvelles générations.
Gagner en efficience dans la gestion de la relation à un groupe :
- Définir les caractéristiques d'une formation efficace et d'un groupe de participants idéal,
- Poser le cadre et les règles du jeu,
- Construire un climat de confiance favorable aux échanges constructifs,
- Donner du sens à la présence des participants dans la salle de formation,
- Valoriser la participation des stagiaires: signes de reconnaissance, feedback,
Acquérir des notions de communication bienveillante et efficace :
- Identifier son style de communication et développer l'assertivité,
- Utiliser l'impact de la communication non verbale,
- Pratiquer l'écoute active, le questionnement.
Faire évoluer les pratiques pédagogiques :
- Introduction de nouveaux outils/méthodes/techniques pédagogiques: (ex: outils collaboratifs, codéveloppement, outils pour créer de l'interactivité, Ludification/ Gaming/ Emulation/ Compétition, classe inversée, classe renversée, apprendre par les médias sociaux, la reformulation (Teachback),
- Organiser des sessions d'échange et d'intelligence collective.
attestation de suivi ou de présence
Non certificiante
Sans niveau spécifique
