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Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

La formation en master MEEF mention Encadrement éducatif est structurée en référence au nouvel arrêté des masters MEEF.

La formation est construite autour de trois grands blocs de compétences :

L'étudiant-CPE, acteur de la communauté éducative et du service public de l'éducation nationale
L'étudiant-CPE, conseiller de la communauté éducative, animateur et accompagnateur du parcours de formation des élèves
L'étudiant-CPE, praticien réflexif, acteur de son développement professionnel

L'acquisition des blocs de compétences est nécessaire à
l'obtention du diplôme de master MEEF.

Programme de la formation

353 heures de formation sont prévues pour cette seconde année.

La formation articule les exigences professionnelles et les apports issus des sciences humaines et sociales.

Les évaluations des acquisitions et des compétences des étudiants en formation sont construites de sorte que soient prises en compte les exigences propres à ces deux domaines.

L'ensemble de la formation est assuré par des personnels aux profils complémentaires : professionnels et CPE du secondaire, corps d'inspection et universitaires

Les enseignements sont organisés à partir de 9 séries de modules d'enseignement qui se déclinent sur un ou plusieurs semestres de manière évolutive :

Pratique d'une langue culture étrangère
Agir selon les fondements institutionnels, réglementaires et éthiques ; communiquer et coopérer au sein de la communauté éducative.
Mobiliser les sciences humaines et sociales et le cadre réglementaire pour étayer son action professionnelle
Mobiliser en contexte les savoirs sur les adolescent-e-s, leurs rapports aux normes et les modalités d'engagement des élèves
Exercer des responsabilités éducatives, piloter la vie scolaire
Concevoir collectivement un projet d'enseignement ou éducatif en lien avec les personnels et les familles
Savoir évaluer et assurer un suivi individuel et collectif des élèves. Connaissance du métier
Avoir une approche réflexive, exploitation de stage et analyse des situations éducatives
Construire une posture réflexive, construire une posture de recherche

Certains modules d'enseignement sont communs et transversaux à l'ensemble des parcours MEEF 2nd degré, dont le parcours CPE, et s'effectuent en groupes interdisciplinaires, notamment en M2. Ils sont relatifs aux droits et devoirs du fonctionnaire, à la connaissance du système éducatif et de l'École, à la transmission des valeurs de la République et du principe de laïcité, mais aussi à la lutte contre les discriminations, l'égalité filles-garçons et l'inclusion scolaire.

Validation et sanction

titre diplôme homologué

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac + 5 et plus

Master 2 métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention encadrement éducatif - MEEF

Certification et éligibilité au compte personnel de formation

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Programme de la formation

Validation et sanction

Type de formation

Sortie

Métiers visés

Code Rome

Durée, rythme, financement

Modalités pédagogiques

Durée

Financeur(s)

Conditions d'accès

Public(s)

Modalités de recrutement et d'admission

Conditions spécifiques et prérequis

Modalités d'accès

Lieu de réalisation de l'action

Adresse

Contacts

Contact sur la formation

Contacter l'organisme formateur

Période prévisibles de déroulement des sessions

Adresse d'inscription

Organisme responsable

Adresse