DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS.

Exercer le rôle de tuteur en entreprise (Certificat de Compétences en Entreprise - CCE)

Date de mise à jour : 28/03/2025 | Identifiant OffreInfo : 01_GE412019

Information fournie par :
Région Grand Est, missions Carif-Oref

Certification et éligibilité au compte personnel de formation

  • Exercer le rôle de tuteur en entreprise (Certificat de Compétences en Entreprise - CCE) - Code CertifInfo 111061
    • Niveau de qualification : Sans équivalence de niveau

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Planifier les missions et le parcours individuel d'activités favorisant
le transfert de compétences,
• Créer les conditions favorables à l ‘apprentissage
• Accompagner l'apprenant et encourager sa montée en compétences
• Évaluer la progression et formaliser les acquis du tutoré,
• Assurer le lien avec les différents acteurs de son parcours

Programme de la formation

1/ Approche préalable
Distinguer les différents contextes du tutorat en entreprise et leurs spécificités :
Identifier les missions et la posture du tuteur
2/ Réussir l'accueil et l'intégration
Comprendre les enjeux de l'accueil et d'une intégration réussie
Les actions préalables à l'accueil d'un nouveau salarié
Communiquer les informations pertinentes et repérables
Concevoir un plan d'intégration
Le guide d'entretien et de découverte
Transmettre les informations de l'intégration du nouveau salarié au sein de
l‘entreprise
3/ Organisation du parcours au sein de l'entreprise
Mise en place d'une stratégie pédagogique
Dessiner le parcours d'intégration
Comprendre la trajectoire professionnelle du nouveau salarié, sa motivation et ses
objectifs
Analyser les acquis et concevoir les objectifs adaptés
Développer l'autonomie, la compétence et la motivation
4/ Transmission des compétences et de la culture d ‘entreprise
Identifier les compétences clés liées aux activités choisies
Présenter de façon claire une situation professionnelle
Analyser et expliquer les gestes du métier
Définir les méthodes et les objectifs à réaliser
Guider, accompagner et faciliter la compréhension des étapes clefs
Adapter une situation professionnelle relatives aux besoins communs
5/ Suivi et évaluation des acquis professionnels
Mener des entretiens de suivi et d'appréciation
Formuler une évaluation par le feed-back
Définir les critères d'évaluation dans sa grille de suivi d'activité
Analyser et ajuster les écarts
Conduire un entretien de recadrage
Intégrer Les règles de communication et les techniques d'entretien
Transmettre les informations aux acteurs concernés par la formation
Travailler sur le rapport d'étonnement

Validation et sanction

titre diplôme homologué

Type de formation

Certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique

Métiers visés

Code Rome

Durée, rythme, financement

Modalités pédagogiques
Durée
14 heures en centre, 0 heures en entreprise

Conventionnement : Non

Financeur(s)

Conditions d'accès

Public(s)
Demandeur d'emploi, Salarié
Modalités de recrutement et d'admission

Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique

Conditions spécifiques et prérequis

/

Modalités d'accès

Lieu de réalisation de l'action

formation entièrement présentielle
Adresse
8 Rue Antoine Durenne
Parc Bradfer
55000 - Bar-le-Duc
Responsable :
Téléphone fixe :
Contacter l'organisme

Contacts

Contact sur la formation
Responsable : Christopher GRAVIER
Téléphone fixe : 0329799666
fax :
Site web :
Contacter l'organisme
Contacter l'organisme formateur
Association de Formation Meusienne
SIRET: 34174419100014

Responsable : LOGETTE
Téléphone fixe : 0329799676
Site web : http://www.amifop.fr
Contacter l'organisme

Période prévisibles de déroulement des sessions

du 19/05/2025 au 26/05/2025
débutant le : 19/05/2025
Adresse d'inscription
8 Rue Antoine Durenne
Parc Bradfer
55000 - Bar-le-Duc
Etat du recrutement : Ouvert
Modalités : Entrées / Sorties à dates fixes

Organisme responsable

ASFOR 55
SIRET : 34174419100014

Adresse
8 Rue Antoine Durenne
Parc Bradfer
55000 - Bar-le-Duc
Téléphone fixe : 0329793655
Contacter l'organisme