03_2002336F_1745093S https://www.coteformations.fr/je-recherche/une-formation/recherche/1050490 Communiquer avec impact Novacap Formation

Communiquer avec impact

Date de mise à jour : 18/12/2023 | Identifiant OffreInfo : 03_2002336F
Organisme responsable : Novacap Formation

Objectifs

À l'issue de la formation, les bénéficiaires seront capables de :


  • Prendre conscience de l'impact de la communication dans les relations

  • Développer son écoute active

  • Définir son style de communication et l'adapter pour impacter les autres

  • Savoir se positionner face à ses interlocuteurs et gérer les situations difficiles


 

Programme de la formation

Module 1 : Qu'est ce qu'une communication positive ? :


  • La communication comme outil de performance dans le travail

  • Rôle du contributeur-expert : ses interlocuteurs, sa mission, les interactions

  • Etat d'esprit pour communiquer positivement

Module 2 : Maîtriser les mécanisme de communication :

  • Le prisme de perception

  • Les règles d'or de l'écoute active

  • Les messages contraignants et l'impact sur le comportement

  • Communication verbale et communication non-verbale

Module 3 : La communication au service de la relation :


Communication et feedback

  • Savoir donner du feedback : quand, comment, à qui, pourquoi

  • Formuler ses attentes : l'assertivité

  • La place des émotions

  • Méthode AIDA

Module 4 : Gérer les situations difficiles :

  • Affirmer son rôle et expliquer ses missions

  • Identifier et anticiper les conflits : gérer les non-dits et les présupposés

  • Savoir gérer les désaccords et faire face aux réactions défensives

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique

Contact de la formation

80 rue Henri Boissieu
01000 - Bourg-en-Bresse
Téléphone fixe : 0469193615
Contacter l'organisme

Contact de l'organisme formateur

NOVACAP FORMATION
SIRET : 80019756800051
Responsable : Madame Véronique ROUSSET
Téléphone fixe : 0469193615
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Information fournie par :