Développer sa capacité d'écoute en Lieux d'Accueil Enfants-Parents (LAEP)

Objectifs

• Savoir accueillir dans l'ici et maintenant, sans volonté éducative
  ou thérapeutique, avoir une écoute à la fois individuelle et groupale.
• Identifier et repérer les attitudes qui favorisent l'échange sans juger les personnes ni les conseiller.
• Identifier les attitudes qui favorisent l'écoute de l'enfant.

Programme de la formation

• S'appuyer sur la spécificité de l'écoute dans un LAEP.
• Identifier les attitudes qui favorisent l'écoute des personnes et
  des liens qu'ils construisent entre eux Repérer les attitudes qui
  favorisent l'échange sans juger les personnes ni les conseiller.
  Identifier les attitudes qui favorisent l'écoute de l'enfant, pris en compte comme sujet et être de parole quel que soit âge.
• Développer attention et disponibilité pour être au plus près de ce que chacun
  tente d'exprimer que ce soit avec des mots, des ou des comportements.
• Interroger la notion d'écoute.
• Approcher quelques notions comme l'écoute active ou l'écoute prenant
  en compte de la dimension de l'inconscient présent dans toute relation
  humaine.
• Étudier différents modes de communication verbale et non verbale.
• Écouter les individus et les écouter dans le groupe, au sein du LAEP.
• Écouter sans « mener » un entretien.
• Prendre en compte tout ce qui peut entraver l'écoute.

Validation et sanction

attestation de suivi ou de présence

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique