Lecture à voix haute en séance individuelle ou activité collective

Objectifs

? Acquérir des techniques d'oralité permettant l'expression d'une lecture à voix haute de qualité et l'adaptation à son/ses auditeur(s) pour favoriser intérêt et écoute
? Expérimenter des approches vivantes qui mêlent oralité et mots écrits pour jouer avec les espaces de lecture et d'écriture et rendre la littérature accessible à chacun
? A partir des connaissances acquises, étudier la pertinence de la mise en place de cette activité en approche individuelle ou collective selon le profil des personnes accompagnées en position de lecteur ou d'auditeur.

Programme de la formation

Préparation vocale et corporelle
- respiration, mouvement pour le confort de la voix, posture, articulation
Les principes de la lecture rythmée
- lier les mots avec la voix et le corps
- le mouvement dans le langage
Lire pour dire, dire pour écrire
- choisir un livre, un extrait et préparer un texte
La lecture à « faire écouter » en activité individuelle
- moment de relation et d'attention privilégiées entre le lecteur et l'auditeur
- sources de détente et d'apaisement et/ou de retour au calme
La lecture collective et l'écriture collective
- la composition du groupe,
- importance du choix du texte partagé en groupe : le prendre soin par les livres, la création d'un texte collectif, le développement de l'expression et des émotions, la dynamique d'un groupe
Adaptation de l'activité « lecture à voix haute »
- selon le public accompagné : enfants/adolescents, adultes, (avec ou sans handicap), personnes avancées en âge, personnes aveugles ou malvoyantes…
- selon le moment de la séance : endormissement, retour au calme, activité d'éveil…

Validation et sanction

-

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Information non communiquée