Les handicaps invisibles : troubles psychiques, neuro-développementaux, cognitifs

Objectifs

Permettre aux professionnels intervenant auprès d'usagers en situation de handicaps invisibles, d'acquérir des connaissances théoriques sur les troubles psychiques, neuro-développementaux et cognitifs leur permettant de mieux comprendre ces personnes et leurs difficultés.

Programme de la formation

Introduction : appréhender le handicap invisible
- handicaps psychique, cognitif, intellectuel
- troubles psychiques, troubles neuro-développementaux
Les troubles psychiques
- l'origine des troubles psychiques
- les modélisations et classifications
- les spécificités de ces troubles : spectre de la schizophrénie/les troubles dépressifs/les troubles bipolaires/troubles de la personnalité
Les Troubles Neuro-Développementaux : les « Dys »
- troubles du langage oral et écrit (Dysphasie/Dyslexie...)
- troubles praxiques et visuo-spatiaux (Dyspraxie/Dyscalculie)
- troubles de l'attention (TDA et TDA-h)
Les troubles cognitifs
- cognition : à la découverte du cerveau
- fonctionnement cérébral/public avec troubles neurocognitifs
- fonctions cognitives et fonctions liées aux émotions/ observer et aider
Conclusion : pistes d'interventions
- compensation ou stimulation
. principes de bases pour la préparation d'ateliers ou d'activités

Validation et sanction

-

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Information non communiquée