Master mention sciences de l'éducation et de la formation

• Master mention sciences de l'éducation et de la formation - Code CertifInfo 115642
  • Niveau de qualification : 7 - Savoirs hautement spécialisés

Objectifs

Master 2 Ingénierie de la formation et des compétences (IFC)

- Problématiser des questions de formation, de compétences et d'emploi
- Maîtriser les démarches et les outils de l'analyse des situations de travail, des compétences et de leur opérationnalisation.
- Mobiliser les outils de financement de formation
- Elaborer et mobiliser la conceptualisation des pratiques et des modèles de pratiques dans la formation, l'orientation, l'insertion et les parcours professionnels des adultes
- Concevoir des dispositifs, des parcours et des actions de formation et de développement des compétences
- Développer et utiliser des modèles de pratique dans les domaines de la formation, de l'orientation, de l'insertion professionnelle et des parcours professionnels des adultes
- Mettre en place une démarche qualité et un processus d'évaluation de la formation au complet

Master 2 Ingénierie des systèmes numériques virtuels pour l'apprentissage (SYNVA)

- Réaliser une analyse critique réflexive de l'impact des applications numériques, immersives sur le développement social, cognitif

- Adapter les méthodes d'ingénierie de formation au contexte du numérique
- Appliquer les concepts clés de développement réseaux et des systèmes complexes?

- Appliquer les techniques de création et de traitement d'image 3D et les outils de conception graphique 3D?

- Appliquer les principes de conception de système à base de connaissance (approche IA)?

- Elaborer un questionnaire d'enquête, une grille d'observation et un cahier des charges fonctionnel?

- Appliquer les règles de base de l'animation d'une équipe de projet et travailler en collaboration

?- Maitriser le développement en langage informatique spécifique pour des applications interactives numériques, immersives

Programme de la formation

Master 2 Ingénierie de la formation et des compétences (IFC)

- Problématiques de l'ingénierie des compétences : Relation formation-emploi et emploi-formation, analyse de l'activité, besoins de compétences et besoins de formation, psychologie du travail et risque psychosociaux.
- Problématiques de l'ingénierie de formation : le financement de la formation, l'ingénierie pédagogique, la didactique professionnelle.
- Professionnalisation : les métiers de la formation et des compétences, le portefolio de compétences, réalisation d'un stage pour les demandeurs d'emploi
- Recherche scientifique : accompagnement à la recherche, séminaires de recherche et méthodologie de rédaction de mémoire.
- Savoirs de l'ingénierie de la formation et des compétences : Conditions de travail et politiques inclusives, droit de la formation, la fonction d'accompagnement, conférences métiers.
- Instruments et savoirs de l'ingénierie de la formation et des compétences : Le contexte juridique de la formation professionnelle continue et ses principaux dispositifs – Comprendre les exigences de développement des personnes dans les organisations – La psychologie et la question du travail – Le plan de développement des compétences – La formation à distance – L'évaluation de la formation
- Mémoire de recherche : Approche bibliographique, communiquer en anglais, ateliers collectifs de recherche.


Master 2 Ingénierie des systèmes numériques virtuels pour l'apprentissage (SYNVA)

1er semestre :
- Technologies Numériques et Ingénierie ; Epistémologie des systèmes complexes   /   M. Trestini, Responsable du diplôme
- Activité, Cognition, Numérique ; Méthodologie de la recherche   /   C.-A. Magot, Docteur en Sciences de l'éducation
- Gestion de projet et inventivité   /   F. Schmitt, conseillé en communication et marketing
- Conception des applications numériques immersives   /   R. Ngu Leubou, Chef de projet technico-fonctionnel
- Développement Informatique et Sécurité   /   E. Christoffel, Maître de conférences
2ème semestre :
- Intégration des TICE dans les pratiques d'enseignement-apprentissage   /   L. Schmoll, PRCE
- Réalité virtuelle   /   R. Ngu Leubou, Chef de projet technico-fonctionnel
- Cognition artificielle   /   A. Fronville, Maître de conférences
- Communication   /   F. Schmitt, conseillé en communication et marketing
- Langues   /   M. Kuentzler, enseignante
- Projets tutorés (75h de travail, dont 10h d'accompagnement synchrone avec un tuteur)   /   M. Benayed, Maître de conférences
- Stage pour les non-alternants et Mémoire de recherche-développement   /   M. Trestini , Responsable du diplôme

Validation et sanction

titre diplôme homologué

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac + 5 et plus