Chinois débutant (objectif A2)

• Test Bright Language - évaluation Chinois Mandarin - Code CertifInfo 85584
  • Niveau de qualification : Sans équivalence de niveau
• Test d'aptitude à travailler en chinois - LILATE - Code CertifInfo 112521
  • Niveau de qualification : Sans équivalence de niveau

Objectifs

- Renforcer ses connaissances en chinois

- Être capable de communiquer dans un cadre professionnel et familier

- Pouvoir comprendre et utiliser les expressions et vocabulaire d'un discours relatif à des sujets familiers

- Soutenir une conversation sur son activité professionnelle, sa famille…

- Savoir rédiger des textes (mails, courriers, etc…)

- Obtenir une évaluation ou une certification de votre niveau

Programme de la formation

ECOUTER : 

o Être capable de comprendre des questions avec des pronoms interrogatifs. 

PARLER : 

o Connaître les règles pour les changements de tons.

o S'exprimer avec des tons appropriés dans une conversation.

o Être capable de s'exprimer sur la personne, la famille, le travail, les loisirs. 

LIRE : 

o Maîtriser 400 caractères courants et 800 mots élémentaires ainsi que les syntaxes de base. 

o Lire des phrases et des messages simples et en comprendre le sens principal.

ECRIRE : 

o Pourvoir noter, remplir ou copier des informations simples concernant les aspects de la vie courante. 

o Savoir se repérer dans le temps et dans l'espace. 

o Être capable de répondre à l'écrit à des questions sur la vie quotidienne. 

OBJECTIFS COMMUNICATIFS : 

Réagir aux questions simples – comprendre des dialogues simples – reproduire des phrases en caractères chinois – donner son identité de façon précise – demander l'identité de quelqu'un – réagir et formuler des questions – se situer et situer un évènement dans le temps et dans l'espace – demander son chemin – présenter un plan – exprimer la durée, la condition, la causalité, l'acte accompli, l'expérience passée – faire des comparaisons – parler d'achat et d'unité monétaire – les moyens de transport – les aliment – comprendre la plupart des textes simples étudiés – lire et comprendre un document authentique – utiliser le dictionnaire – répondre à des questions simples par écrit – traduire un texte – rédiger des questions. 

GRAMMAIRE : 

Les compléments résultatifs – les constructions « bu-le » et « shi-de » - l'aspect d'action accomplie ou réalisée – l'aspect d'action en cours – le futur imminent – la modalité de changement d'état – les compléments de durée – les structures comparatives (égalité, supériorité et infériorité) – les classificateurs verbaux – les potentiels – l'antéposition du complément d'objet avec « ba ». 

Validation et sanction

titre diplôme homologué

Type de formation

Certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique